Universidad
UPSA AGASAJÓ A DOCENTES EN EL ‘DÍA DEL MAESTRO’
Publicado
Hace 2 añosel
Los docentes de la Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra (UPSA) fueron agasajados el 6 de junio, en ocasión del Día del Maestro, en una velada marcada por una numerosa participación que le dio un ambiente de júbilo y cordialidad a las instalaciones del Centro de Convenciones.
La Rectora, Lauren Müller, dio las palabras de bienvenida y felicitó a los docentes por haber llevado a cabo un semestre totalmente presencial, un hecho singular en nuestro país. “La UPSA fue la única universidad en Bolivia que tuvo a sus estudiantes en aulas desde el primer día de clases”, puntualizó, a tiempo de agradecer a los docentes por su compromiso con la Universidad “y por todo lo que hacen en beneficio de nuestros más de 3.000 estudiantes”.
Entre tanto el presidente del Directorio de la Fundación UPSA, Alejandro Lora Longaric, puso de manifiesto el reconocimiento hacia los profesionales de la enseñanza y los consideró como el “motor que impulsa y que va a seguir impulsando el desarrollo del país”, por la vocación que tienen de transmitir conocimientos y valores a las nuevas generaciones.
Durante la velada fue entregada la distinción anual al Mérito Docente, que recayó este año en Roland Rodríguez Vargas (Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo), Gaby Lourdes Negrete Landívar (Facultad de Ciencias Empresariales), Lucas Romero Baigorria (Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales), Alfredo Müller Suárez (Facultad de Humanidades y Comunicación), Nancy Velásquez Suárez (Facultad de Ingeniería), Raúl Strauss Justiniano (Dirección de Postgrado), Pablo Andrés Velásquez Servia (Unidad de Educación Continua), Paola Iturralde Torrico (Investigación) y Virgilio Suárez Salas (Extensión Universitaria).
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Director del periódico La VOZ digital.
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Universidad
LUC JULIA, EXPERTO, CO-CREADOR DE SIRI HABLÓ SOBRE LAS OPORTUNIDADES Y PERSPECTIVAS QUE OFRECE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Publicado
Hace 2 añosel
marzo 30, 2023Invitado de talla mundial:
Destacó el rápido crecimiento de las nuevas tecnologías y herramientas de Inteligencia Artificial que permiten aumentar la productividad y mayor rendimiento.
Santa Cruz, 28 de marzo 2023.- Luc Julia PhD, el ingeniero e informático francés especializado en inteligencia artificial (AI) y co-creador del asistente de voz Siri, ofreció una charla magistral sobre Inteligencia Artificial: Perspectivas, limitaciones y oportunidades, ante un numeroso grupo de empresarios, profesionales, docentes y estudiantes que colmaron el salón auditorio del Campus Santa Cruz de la Universidad Privada Boliviana – UPB.
La presencia de Luc Julia, quien también es un ex vicepresidente de Samsung a cargo de la innovación (2012-2021) y director Científico de Renault, responde a una iniciativa de la Facultad de Ingeniería a través de la carrera de Ingeniería de sistemas computacionales
El co-creador del asistente virtual de Apple, habló sobre las perspectivas, limitaciones y oportunidades que ofrece la inteligencia artificial, conjunto de sistemas o combinación de algoritmos, cuyo propósito es crear máquinas que imitan la inteligencia humana para realizar tareas y pueden mejorar conforme la información que recopilan de manera automatizada.
El también autor del libro: There’s no Such Thing as Artificial Intelligence, detalló los orígenes de lo que hoy se conoce como inteligencia artificial y también desestimó la idea de que estas herramientas reemplacen o superen la inteligencia del hombre.
Luc Julia, se declaró amigo personal de Elon Musk, empresario, inversor y magnate sudafricano, dueño de Tesla, al recordar que la AI está permitiendo dar pasos acelerados en el desarrollo de la producción y la formación al tomar como ejemplos, la medicina, la educación y la producción de autos autónomos.
A tiempo de agradecer a Julia, el decano de la UPB Campos Santa Cruz, Carlos Foronda Ph.D, comentó que “la universidad está ingresando con fuerza a las nuevas tecnologías, inteligencia artificial y uso del chat GPT.
Por encargo del Rector, Francisco J Mayorga, Ph.D, La UPB ha realizado presentaciones sobre inteligencia artificial en La Paz, Cochabamba y Santa Cruz con el fin de motivarlos a usar estas herramientas que incrementan la productividad laboral.
“La gran convocatoria a esta y otras exposiciones sobre inteligencia artificial, evidencian la necesidad latente por aprender nuevas tecnologías”, agrego Foronda.
“La Universidad no pude estar al margen, somos una institución educativa y tenemos que estar a la vanguardia”, puntualizó.
El Decano explicó que Los estudiantes, al momento de ingresar a las aulas, ya son nativos en las tecnologías lo que obliga a los docentes a estar constantemente actualizados.
La Universidad Privada Boliviana UPB, es una fundación educativa sin fines de lucro que este año cumple 30 más de años de servicio formando profesionales lideres en sus campus de La Paz, Cochabamba y Santa Cruz.
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#NicoleMealla, #MaiaPaz y #CinthiaMirabal, estudiantes de la Universidad Privada
de Santa Cruz de la Sierra (UPSA) obtuvieron el segundo lugar en el concurso
internacional ‘Fitness in Nature,’ organizado por ArcAce, plataforma de
publicaciones y concursos con sede en Canadá, dirigida por profesores,
arquitectos, escritores y diseñadores.
El proyecto Fitness in Nature obtuvo el reconocimiento internacional con el
proyecto de un edificio integrado a su entorno, respetuoso con el medioambiente,
y que aporta soluciones y técnicas innovadoras a una situación actual. El reto
primordial fue el uso eficaz de la menor superficie de terreno posible, evitando la
tala innecesaria de árboles.
En el centro del proyecto se implementó un vórtice, cuya función permite un mayor
ingreso de luz natural en los niveles subterráneos. Ese elemento forma parte de
un sistema de recolección y almacenamiento de agua pluvial, también útil durante
las temporadas de nieve para recoger los restos derretidos de la precipitación.
Las ventanas que se extienden desde el suelo hasta el techo permiten una mejor
conexión con el paisaje y proporcionan un entorno seguro para resguardarse de
las inclemencias del clima, porque en el caso de Canadá las temperaturas son
extremas, tanto en verano como en invierno.
El proyecto fue desarrollado en la carrera de Arquitectura de la UPSA, para la
materia Diseño Sostenible que dicta el docente Ricardo Ruiz Garvia, en la que se
combinan fundamentos teóricos de sostenibilidad y la formulación de proyectos
arquitectónicos.
La plataforma ArcAce es un espacio creado para difundir el trabajo de arquitectos
y diseñadores emergentes en Canadá y el resto del mundo. Mediante su revista
especializada en Arquitectura, brinda a los jóvenes diseñadores la oportunidad de
exhibir su trabajo, iniciar una conversación, expandir su red, desafiándolos a
participar en concursos, proyectos y diseños.
Acerca de la UPSA
La Fundación Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra – UPSA, creada en 1984 por la Cámara de
Industria, Comercio, Servicios y Turismo de Santa Cruz (CAINCO), es una institución civil de derecho privado
sin fines de lucro dedicada a la educación superior, que cultiva la libertad de pensamiento, opinión y expresión
dentro de los más altos estándares de superación y búsqueda de excelencia. Su propósito fundamental es
desarrollar programas de formación, investigación y extensión basados en la verdad, el bien y la integridad del
hombre, la sociedad y la naturaleza en su conjunto.
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Universidad
UPSA en Congreso Internacional de Innovación Educativa
Publicado
Hace 2 añosel
enero 27, 2023La Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra – UPSA, representada por su Vicerrector,
Sergio Daga Mérida, participó en el Congreso Internacional de Innovación Educativa (CIIE
2023), organizado por el Instituto para el Futuro de la Educación del TEC de Monterrey
(México).
El CIIE 2023 tuvo lugar del 16 al 18 de enero, con un programa de actividades que incluyó
conferencias, paneles magistrales, exposiciones y sesiones de networking, dirigidos a
docentes y académicos, para compartir tendencias y prácticas que están revolucionando
el mundo de la educación.
“El foco estuvo en tres puntos. El primero, que el aprendizaje es para toda la vida, por
tanto, los servicios de educación superior deben ser permanentes, con una universidad
que se transforma y adapta a las personas que no dejan de aprender. Sedebe aprovechar
la Inteligencia Artificial que está omnipresente en un mercado laboral competitivo,
alternándola con habilidades blandas. Y lo tercero, es la sostenibilidad, que es transversal
en relaciones y actividades, sea con el ambiente, con la comunidad, etc., para alcanzar el
bienestar de todos”, resumió el Vicerrector Daga.
Entre los disertantes destacados estuvo Michael Fung, director ejecutivo del Instituto para
el Futuro de la Educación(IFE), y Gary Bolles, reconocido experto internacional en el
ámbito de la gestión de la disrupción digital y el futuro del trabajo.
Fung citó como temas clave para el futuro de la educación el acrónimo FAIR: ajustada al
propósito (Fit for purpose), accesible, inclusiva y relevante y responsable. Entre tanto,
Bolles planteó un reseteo tras la pandemia, para desarrollar habilidades (skillset) de
resolución de problemas, adaptación, creatividad y empatía y adquirir herramientas
(toolset)como técnicas y tecnología para resolver los problemas del mañana.
El Vicerrector añadió que “este tipo de Congresos para la UPSA son muy importantes
porque en primer lugar, afianza el relacionamiento con las principales universidades de
Latinoamérica y el mundo, segundo, permite conocer las tendencias mundiales para luego
aplicarlas a nuestro contexto, y por último, sirve de espacio para comparar lo que ya
venimos haciendo y qué podemos hacer mejor”.
Acerca de la UPSA
La Fundación Universidad Privada de Santa Cruz de la Sierra – UPSA, creada en 1984 por la Cámara de
Industria, Comercio, Servicios y Turismo de Santa Cruz (CAINCO), es una institución civil de derecho privado
sin fines de lucro dedicada a la educación superior, que cultiva la libertad de pensamiento, opinión y
expresión dentro de los más altos estándares de superación y búsqueda de excelencia. Su propósito
fundamental es desarrollar programas de formación, investigación y extensión basados en la verdad, el bien
y la integridad del hombre, la sociedad y la naturaleza en su conjunto.
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